PostHeaderIcon Conceptmappen beter dan mindmappen

Omdat hoogbegaafde leerlingen holistisch leren (vanuit concepten en hun relaties) is conceptmappen voor hen een goed alternatief voor mindmappen. Hierbij de uitleg en een mooi lesvoorbeeld o.b.v. conceptmappen.


PostHeaderIcon Vacaturenieuws: Lelystad PCBS “De Schakel”

Onderwerp: Vacature komeetklas

Per 1 november zoeken wij een enthousiaste leerkracht met relevante opleiding om les te geven aan een groep hoog- en meerbegaafden leerlingen van onze school.

Het gaat om een vacature van:

twee middagen (dinsdag- en donderdagmiddag) van totaal 0,2 wtf

OF

een vacature van een woensdagochtend van totaal 0,15 wtf.

Onze komeetklas bestaat uit 20 leerlingen van groep 4 t/m 8 met IQ 130 of hoger.

Het aanbod van de dinsdagmiddag is nu filosofie, leren leren (SEO!) en Acadin (digitale leeromgeving). De donderdagmiddag bestaat uit: projecten (ism ouders), muziek (ism een centrum voor kunst/cultuur en muziek), mini-bridge (ism bridgevereniging) drama (ism Voortgezet onderwijs) en Spaans.

U heeft de beschikking over een goed uitgerust lokaal met 6 nieuwe computers en een digitaal schoolbord. Het lokaal is gevestigd op ons hoofdgebouw, Botter 40-77.

Het zou fijn zijn als de betreffende leerkracht aan wil schuiven in onze zogenoemde denktank, waar directe, IB en leerkrachten in vertegenwoordigd zijn. Hier geven we vorm aan het meer- en hoogbegaafden onderwijs binnen onze school.

Een optie is eventueel ook nog een vacature van 0,25 wtf van een maandag- en dinsdagmorgen waar we de groep 8 van 35 kinderen splitsen in twee groepen. U  geeft dan instructie en feedback op taal en rekenen en begeleidt ongeveer 15/20 leerlingen (HAVO+) van groep 8. Dan zou de totale vacature 0,45 wtf (twee middagen en twee ochtenden) of 0,40 wtf (woensdag en twee ochtenden) zijn.

Meer informatie over onze school is te vinden op www.schakellelystad.nl

Mocht u geïnteresseerd zijn dan ontvangen we graag vóór vrijdag 6 november een korte motivatiebrief + CV.

Wilt u meer informatie dan kunt u contact opnemen met:

Pietronella van Dijk-Jongbloed, adjunct-directeur p.jongbloed@schakellelystad.nl  0320-413002 (maandag, dinsdag en donderdag)


PostHeaderIcon Bewerkingen op papier

Wie kent ze niet? Intelligente kinderen die alles uit hun hoofd willen uitrekenen en geen kladpapier gebruiken. Dat gaat lang goed, maar op een gegeven moment worden er toch echt (veel) fouten gemaakt. Om de kinderen toch “aan het kladpapier” te krijgen kun je de metafoor van de computer gebruiken. Op de harddisk/ het werkgeheugen kun je ongeveer 7 items kwijt/ opslaan. Als de harddisk/ het werkgeheugen vol is, gebruik je een extern geheugen; het kladpapier. Eén keer uitleggen en daarna hoef je alleen maar naar het extern geheugen te verwijzen, als je de kinderen ziet modderen. Mijn ervaring is dat de kinderen deze uitleg accepteren en waarderen! En dat ze op termijn meteen met kladpapier aan de slag gaan, omdat ze merken dat dat vlotter werkt. Succes!


PostHeaderIcon De intensiteit van hoogbegaafde kinderen

De intensiteit van hoogbegaafde kinderen. A must read voor mensen die hoogbegaafde kinderen begeleiden:
http://www.mixed-media.info/hoogbegaafd/


PostHeaderIcon Leren leren

Leren leren, een veel gebezigde term in het hoogbegaafdenonderwijs. Een goede manier om kinderen leerstrategieën bij te brengen is ontwikkeld door Minka Dumont. Incl. gratis down te loaden werk-, toets- en antwoordenboek: http://www.lesmateriaalvoorhoogbegaafden.com/lerenleren.html


PostHeaderIcon Kinderboekenweek

Even kort iets creatiefs doen? Afhankelijk van de spanningsboog van de leerlingen, kun je in groepjes of klassikaal een mooi verhaal verzinnen. Als leerkracht bedenk je een startzin. Vervolgens noemt elk kind een eigen bedachte zin. In een mum van tijd heb je een mooi zelf verzonnen groepsverhaal. Plezier verzekerd!


PostHeaderIcon Onderwijsdag Almere

Wat een betrokken deelnemers bij de workshops in Almere! Pabostudenten, leerkrachten, docenten, mensen van Passend Onderwijs. Top!

DSCI1152 DSCI1159 DSCI1163 DSCI1164 DSCI1169 DSCI1186 DSCI1199


PostHeaderIcon Lezing Nationale Plusklas bijwonen?

Op de Dag van de Leerkracht een lezing van de Nationale Plusklas bijwonen? Aanmelden kan tot en met zondag! Hopelijk tot ziens!
http://www.onderwijsdagalmere.nl/deelnemers.aspx


PostHeaderIcon Versnellen

Naast compacten en verrijken is versnellen een optie voor hoogbegaafde leerlingen. Om te beslissen of versnelling wenselijk is, kan gebruik gemaakt worden van de versnellingswenselijkheidslijst van het Centrum voor Begaafdheidsonderzoek (CBO).
Nicholas Colangelo heeft onderzoek gedaan naar versnellen. Wetenschappelijk onderzoek wijst uit dat dit voor veel hoogbegaafde leerlingen een goed middel kan zijn om hun schoolperiode zo prettig mogelijk te doorlopen. Klik hier voor meer informatie.


PostHeaderIcon Leerschool

Voor degenen die het persoonlijke verhaal achter de Nationale Plusklas willen weten: ik nodig je uit “Leerschool” te lezen, een hoofdstuk uit het kantelboek.